Hội thảo Quốc gia về Giảng dạy Ngoại ngữ theo Đề án – Lần thứ 3 “Giảng dạy Ngoại ngữ theo Đề án ở trường Phổ thông tại Việt Nam – Project Teaching at K12 Schools in Việt Nam”

Ngày 02/12/2018, tại Hội trường A, Khoa Ngoại ngữ tổ chức thành công Hội thảo Quốc gia về Giảng dạy Ngoại ngữ theo Đề án – Lần thứ 3 với chủ đề “Giảng dạy Ngoại ngữ theo Đề án ở trường Phổ thông tại VIệt Nam – Project Teaching at K12 Schools in Vietnam” cho toàn thể giảng viên chuyên ngữ đang công tác, giảng dạy ngoại ngữ tại các trường Cao đẳng, Đại học, các Sở Giáo dục và Đào tạo trên cả nước nhằm nâng cao năng lực giảng dạy và tạo diễn đàn trao đổi kết quả nghiên cứu, kinh nghiệm và ý tưởng mới trong dạy và học ngôn ngữ.

GS.TS. Đặng Văn Minh – Phó Giám đốc Đại học Thái Nguyên phát biểu khai mạc Hội thảo Quốc gia về Giảng dạy Ngoại ngữ theo Đề án – Lần thứ 3 tại Khoa ngoại ngữ – Đại học Thái Nguyên.

Về phía Đại học Thái Nguyên, Hội thảo vinh dự được đón tiếp GS. TS. Đặng Văn Minh – Phó Giám đốc Đại học Thái Nguyên; PGS.TS. Nguyễn Khánh Doanh – Trưởng ban Ban Hợp tác Quốc tế ĐHTN; TS. Bùi Hương Giang – Phó Trưởng ban Ban Hợp tác Quốc tế ĐHTN; lãnh đạo các bộ môn ngoại ngữ của các trường trong khối Đại học Thái Nguyên.

TS. Nguyễn Thành Long – Trưởng Khoa Ngoại ngữ – ĐH Hạ Long trong bài báo cáo “A Personal Perspective on Perspectives on Projects in English Language Education in Vietnamese Schools” tại Hội thảo.

Chuyên gia Janine M. Sepulveda – Giảng viên Đại học Oregon – Hoa Kỳ diễn thuyết về “The Whys of Project-based learning: How PBL Harnesses What We Know about Learning” tại Hội thảo.

Khoa Ngoại ngữ vinh dự được tiếp đón các học giả và các khách mời Chuyên gia John Niblett – Chủ nhiệm phát triển nội dung đào tạo, Khoa Quốc tế học, ĐH James Madison, Virginia, Hoa Kỳ; Bà Lê Hoàng An – Chủ biên bộ sách Thiết kế bài giảng tiếng Anh lớp 6 – 7 theo chương trình sách giáo khoa mới; Chuyên gia Kerry Pusey – Giảng viên ĐH Nagasaki – Nhật Bản; Chuyên gia Bill McDonald – Giảng viên Khoa Ngoại ngữ – ĐH Thái Nguyên – Việt Nam; Ông Hoàng Văn Hưởng – Chuyên gia về thiết kế bài giảng điện tử E-learning, tác giả Việt hóa phần mềm Ispring Suite 9.

Chuyên gia John Niblett – Chủ nhiệm phát triển nội dung đào tạo, Khoa Quốc tế học, ĐH James Madison, Virginia, Hoa Kỳ.

Về phía Khoa Ngoại ngữ – ĐHTN có TS. Nguyễn Trọng Du – Phó Trưởng Khoa Ngoại ngữ, cùng đại diện lãnh đạo các Tổ trợ lí, lãnh đạo các Bộ môn và cán bộ giảng viên của Khoa.

Hội thảo nhận được sự ủng hộ, tài trợ của các đơn vị, tổ chức như Văn phòng Tiếng Anh Khu vực RELO – Đại sứ quán Hoa Kỳ; Quỹ Visiting Vietnam – Người sáng lập là Ông William Hugh McDonald, Jr. & vợ, bà Susan McDonald; Dự án “Teaching Projects with the New K12 Textbook Series” – Thuộc Văn phòng Tiếng Anh Khu vực – Đại sứ quán Hoa Kỳ…

Phát biểu khai mạc tại Hội thảo, GS. TS. Đặng Văn Minh – Phó Giám đốc Đại học Thái Nguyên đã đánh giá cao những nỗ lực của Khoa Ngoại ngữ – Đại học Thái Nguyên trong việc chuẩn bị và tổ chức Hội thảo Quốc gia năm 2018. Ông đã nhấn mạnh mục đích của chương trình là tạo cơ hội để các chuyên gia, nhà nghiên cứu, giảng viên, giáo viên ngoại ngữ có diễn đàn trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm về lý luận và thực tiễn triển khai dạy và học qua đề án “Project Teaching at K12 Schools in Việt Nam”. Nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, đáp ứng các yêu cầu chuẩn đầu ra về ngoại ngữ đối với sinh viên chuyên ngữ và không chuyên ngữ của các trường trong giai đoạn phát triển mới, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao theo yêu cầu của xã hội, phục vụ cho sự phát triển của đất nước trong công cuộc hội nhập quốc tế và góp phần thực hiện mục tiêu Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 về chất lượng nguồn nhân lực ngoại ngữ của đất nước đến năm 2020.

Giảng viên Trần Thị Thu Trang thuyết trình đề tài “Should High-school Teachers Follow their Curriculum Distribution in Teaching Projects?” tại phòng C302 – Khoa Ngoại ngữ.

“Personalizing Language Learning through Project-based Approach” – TS. Lê Quang Dũng.

Tại phiên toàn thể đã có 02 báo cáo được trình bày bởi hai diễn giả chính là “The Whys of Project-based learning: How PBL Harnesses What We Know about Learning” của Chuyên gia Janine M. Sepulveda – Giảng viên Đại học Oregon – Hoa Kỳ, trưởng nhóm giảng viên các chương trình về Phương pháp Giáo dục tiếng Anh nổi tiếng thế giới như: Shaping the way we teach, TESOL Methods, “Creating Engaging Environments for English Language Classrooms”… và báo cáo “A Personal Perspective on Perspectives on Projects in English Language Education in Vietnamese Schools” của TS. Nguyễn Thành Long – Trưởng Khoa Ngoại ngữ – ĐH Hạ Long, trưởng nhóm phát triển chương trình GD dựa trên các đề án học tập theo dự án giáo dục đại học Việt Nam – Hà Lan, chuyên gia trong lĩnh vực nghiên cứu hành động và năng lực liên văn hoá trong giáo dục ngoại ngữ.

Trong khuôn khổ Hội thảo, đã có hơn 30 bài Báo cáo được trình bày bởi các diễn giả là nhà nghiên cứu, nhà giáo và giảng viên của các trường đại học, giáo viên trường THPT trong cả nước trình bày tại 08 phiên song song và 22 Poster được triển lãm tại Hội thảo.

Tại Hội thảo, các đại biểu đã trình bày những tham luận và trao đổi cởi mở, chân thành, chia sẻ những kinh nghiệm được đúc kết từ quá trình học tập và giảng dạy, đó là những ý kiến hữu ích xoay quanh các phương pháp đổi mới giảng dạy ngôn ngữ, nêu bật được những khó khăn và đề xuất những biện pháp khắc phục hiệu quả. Chủ trì các tiểu ban đều đánh giá cao chất lượng nội dung, đề tài đa dạng, tập trung vào ngôn ngữ học, giảng dạy ngoại ngữ và quốc tế học – những chủ đề xuyên suốt của hội thảo khoa học quốc gia lần thứ 03 này. Đặc biệt thú vị là nhiều báo cáo đem đến những góc nhìn mới về những nội dung mới so với những hội thảo trước, chẳng hạn như “Teacher Agency in PBL and Beyond”– Kerry Pusey; “Personalizing Language Learning through Project-based Approach”– TS. Lê Quang Dũng; “Students’ Creativity and Classwork Independence: A Pilot Program in Project Teaching and Learning” – Lilibeth P. Abrera  hay “Phương pháp giảng dạy tiếng Anh cấp Phổ thông – Ứng dụng trong bộ sách Thiết kế bài giảng tiếng Anh lớp 6 & 7” – Bà Lê Hoàng An.

GS.TS. Đặng Văn Minh – Phó Giám đốc Đại học Thái Nguyên trao chứng nhận tới 2 diễn giả chính tại Hội thảo Quốc gia về Giảng dạy Ngoại ngữ theo Đề án – Lần thứ 3 tại Khoa ngoại ngữ – Đại học Thái Nguyên.

Hội thảo Quốc gia về Giảng dạy Ngoại ngữ theo Đề án – Lần thứ 3 kết thúc thành công rực rỡ.

Phát biểu tại phiên tổng kết, TS. Nguyễn Trọng Du – Phó Trưởng Khoa ngoại ngữ, Đại học Thái Nguyên chân trọng cảm ơn các vị đại biểu đến tham dự và góp phần tạo nên một Hội thảo Quốc gia và kết thúc thành công rực rỡ. Ban chủ nhiệm Khoa rất mong sẽ tiếp tục nhận được sự ủng hộ các thầy cô trong Hội thảo năm tiếp theo.